Albanese, Veronica, Universidad de Granada, Spain
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Latin American Journal of Ethnomathematics: sociocultural perspective of mathematics education Vol. 7 No. 1 (2014) - Review Articles
Etnomatemática y formación docente: el contexto argentino
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Latin American Journal of Ethnomathematics: sociocultural perspective of mathematics education Vol. 8 No. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 - Reflection Articles
Desarrollo de una tesis doctoral en Etnomatemática: Construcción de una investigación emergente
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Latin American Journal of Ethnomathematics: sociocultural perspective of mathematics education Vol. 8 No. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 - Reflection Articles
Etnomatemáticas de signos culturales y su incidencia en la formación de maestros
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Latin American Journal of Ethnomathematics: sociocultural perspective of mathematics education Vol. 15 No. Especial (2022): Etnomatemáticas en el contexto Europeo/ Ethnomathematics in the European Context - Research Articles
Local practices and mathematical contextualized tasks from Andalucia, Spain
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Latin American Journal of Ethnomathematics: sociocultural perspective of mathematics education Vol. 10 No. 2 (2017): Número Especial: Primer Encuentro Latinoamericano de Etnomatemática ELEm1 - Reflection Articles
Ubicación espacial y localización desde la perspectiva sociocultural: validación de una propuesta formativa para la enculturación docente a partir de Etnomatemáticas
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