El pensamiento creativo, la crítica y la comunicación en el ICEm5

Autores

  • María Luisa Oliveras Universidad de Nariño

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Biografia do Autor

  • María Luisa Oliveras, Universidad de Nariño
    Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Universidad de Granada

Referências

D’Ambrosio, U. (1985). Ethnomathematics and its place in the history and pedagogy of mathematics. For the Learning of Mathematics, 5(1), 44-48.

Feyerabend, P. (1979). El mito de la ciencia y su papel en la sociedad. Cuadernos Teorema, 53. Valencia: Editorial Revista Teorema.

Kuhn, T. (1971). La Estructura de las Revoluciones Científicas. Santiago: Fondo de Cultura Económica.

Lakatos, I. (1983). La metodología de los Programas de investigación científica. Madrid: Alianza Editorial.

Toulmin, S. (1977). La comprensión humana, el uso colectivo y la evolución de los conceptos. Madrid: Alianza Editorial.

Publicado

2015-06-30

Como Citar

El pensamiento creativo, la crítica y la comunicación en el ICEm5. (2015). Revista Latinoamericana De Etnomatemática, 8(2), 4-10. https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/215

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