Cortina, Jose Luis, Universidad Pedagógica Nacional, Mexico

• Latin American Journal of Ethnomathematics: sociocultural perspective of mathematics education Vol. 9 No. 2 (2016) - Reflection Articles
  Didáctica de los sistemas de numeración de las lenguas indígenas: el diseño de una propuesta para escuelas primarias unidocentes
  Abstract  TEXTO COMPLETO (Español (España))