Rendón-Mesa, Paula Andrea, Colombia

• Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 13 Núm. 4 (2020): (Con/Per/Sub/Di)-versiones Colombianas de la educación matemática crítica: haciendo un pensar - Artículos de investigación
  La participación de profesores en la resignificación del currículo de matemáticas: un desafío sociopolítico de la educación matemática crítica
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