1.
Ríos Cuesta W. Aceleración de la crisis en la Educación Matemática del Chocó generada por el COVID-19. RevLatEtnomat [Internet]. 25 de noviembre de 2022 [citado 18 de abril de 2024];15(1):64-80. Disponible en: https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/634