Ríos Cuesta, Wilmer. «Aceleración De La Crisis En La Educación Matemática Del Chocó Generada Por El COVID-19». Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática 15, no. 1 (noviembre 25, 2022): 64-80. Accedido abril 18, 2024. https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/634.