Mendes de Oliveira, Maria Aparecida, y Enoque Batista. «Movimientos De (re) Existencia En Las prácticas pedagógicas De Los Docentes indígenas». Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática 13, no. 1 (octubre 27, 2020): 150-173. Accedido junio 16, 2024. https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/599.