de Souza Gomes, Ubiratã Jorge, e Júlio Valle. “Políticas Curriculares Para Adiar O Fim Do Mundo E poéticas Sobre a Existência Na educação Escolar indígena”. Revista Latinoamericana de Etnomatemática 13, no. 1 (outubro 27, 2020): 189-214. Acessado outubro 20, 2025. https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/482.