“Resignificar La Diferencial En Y Con prácticas De modelación”. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática 11, no. 1 (July 4, 2018): 139–178. Accessed February 25, 2026. https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/490.