“Etnomatemática: Problematização De Uma Proposta pedagógica a Partir De Uma Perspectiva pós-Estrutural De currículo”. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática 10, no. 3 (December 23, 2017): 256–274. Accessed March 3, 2026. https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/421.