“Incluir é Melhor Que Integrar: Uma concepção Da Educação Etnomatemática E Da Educação Inclusiva”. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática 6, no. 2 (July 30, 2013): 8–23. Accessed February 3, 2026. https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/71.