Lübeck, M., y T. D. Rodrigues. «Incluir é Melhor Que Integrar: Uma concepção Da Educação Etnomatemática E Da Educação Inclusiva». Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 6, n.º 2, julio de 2013, pp. 8-23, https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/71.