Tamayo-Osorio, C. «A Colonialidade Do Saber: Um Olhar Desde a Educação Matemática». Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 10, n.º 3, diciembre de 2017, pp. 39-58, https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/475.