Monteiro, C., L. Carvalho, y K. François. «What Field School Teachers Say about the Teaching of Mathematics: A Study in the Northeast of Brasil». Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 7, n.º 1, febrero de 2014, pp. 4-18, https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/103.