“‘Hacer Juntos’ Como política Educativa De Equidad Y Diversidad : Tikmũ’ũn En Medio De La Pandemia Covid-19”. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, vol. 13, no. 1, Oct. 2020, pp. 236-57, https://doi.org/10.22267/relatem.20131.56.