[1]
“Etnomatemática y formación inicial de profesores de matemáticas: el caso colombiano”, RevLatEtnomat, vol. 9, no. 2, pp. 85–102, Mar. 2017, Accessed: Dec. 31, 2025. [Online]. Available: https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/341