Torres-Duarte, J. (2020) “La constitución de subjetividades éticas y políticas en la formación crítica de profesores de matemáticas: análisis genealógico de los discursos y prácticas de propuestas críticas para la docencia de la matemática en Colombia (2000-2015)”, Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 13(4), p. 8-35. doi: 10.22267/relatem.20134.73.