Gavarrete, M. E. y Albanese, V. (2015) «Etnomatemáticas de signos culturales y su incidencia en la formación de maestros», Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 8(2), pp. 299-315. Disponible en: https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/213 (Accedido: 20mayo2024).