Monteiro, C., Carvalho, L. y François, K. (2014) «What field school teachers say about the teaching of mathematics: A study in the Northeast of Brasil», Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 7(1), pp. 4-18. Disponible en: https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/103 (Accedido: 18mayo2024).