“Etnomatemática Y educación Escolar: Una Pandemia Como fenómeno Que Devela La Violencia Colonialista”. 2020. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática 13 (1): 258-75. https://doi.org/10.22267/relatem.20131.48.