“Incluir é Melhor Que Integrar: Uma concepção Da Educação Etnomatemática E Da Educação Inclusiva”. 2013. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática 6 (2): 8-23. https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/71.