KYRIAKOPOULOS, G. . Etnomatemáticas e investigación poscualitativa: reconceptualización de un currículo de matemáticas con estudiantes gitanos. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 15, n. Especial, p. 59-77, 2024. DOI: 10.22267/relatem.2215E.95. Disponível em: https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/669. Acesso em: 24 may. 2024.