FRANÇOIS, K.; PINXTEN, R.; MESQUITA, M. How anthropology can contribute to mathematics education. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 20-39, 2013. Disponível em: https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/53. Acesso em: 18 may. 2024.