MARTINS, J. P.; MENDES, I. A. Exploração e problematização de Simetrias em artefatos socioculturais para o uso no Ensino Fundamental. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 8-30, 2018. Disponível em: https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/507. Acesso em: 2 may. 2024.