PINHEIRO, R. C.; ROSA, M. O Programa Etnomatemática como uma Ação Pedagógica para o Desenvolvimento da Educação Financeira de Alunos Surdos que se comunicam em Libras. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 181-200, 2017. Disponível em: https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/394. Acesso em: 2 may. 2024.