Trilho da Ciência: Um percurso de Educação Científica na ilha do Príncipe. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 53–75, 2015. Disponível em: https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/178. Acesso em: 15 feb. 2026.