Breda, A., Valderez Lima, M. do R., & Duro Guimarães, G. T. (2012). A Etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores: implicações das regularidades discursivas e das relações de poder na produção de subjetividades. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 5(1), 116-148. Recuperado a partir de https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/39