Valencia Salas, Ángela P. (2017). Discursos raciales históricos y su influencia en las prácticas de enseñanza de las Matemáticas escolares asociadas a ellos. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 9(3), 9-25. Recuperado a partir de https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/320