Améndola, M. J. (2019). Una comunidad gitana: el conocimiento matemático puesto en juego para la resolución de problemas cotidianos. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 11(3), 37-54. Recuperado a partir de https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/319