Rosa, M., & Orey, D. C. (2010). Ethnomodeling as a Pedagogical Tool for the Ethnomathematics Program. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 3(2), 14-23. Recuperado a partir de https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/25