Mancera-Ortiz, G., Camelo, F., & González-Alvarado, M. L. (2015). Un camino hacia una perspectiva socio-política de la educación matemática: confesiones de un profesor-investigador. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 8(3), 25-45. Recuperado a partir de https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/185