La Etnomatemática y la Educación Matemática: Un recorrido epistemológico, curricular y metodológico en las investigaciones de la Universidad de Antioquia. (2016). Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 9(1), 84-103. https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/297