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Número Título
 
Vol. 1, Núm. 2 (2008) As “Ticas” de “Matema” de Um Povo Africano: Um exercício para sala de aula Brasileira Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Eliane Costa Santos
 
Vol. 4, Núm. 1 (2011) Educação Escolar Indígena, matemática e cultura: a abordagem etnomatemática Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Lucí T. M. dos Santos Bernardi, Ademir Donizeti Caldeira
 
Vol. 9, Núm. 1 (2016) Conocimientos matemáticos involucrados en la producción de bordados de la cultura Hñahñu: un análisis semiótico-didáctico Resumen  TEXTO COMPLETO
Erika Barquera, Armando Solares-Rojas
 
Vol. 1, Núm. 2 (2008) The “Ticas” of “Matema” of an African People: An exercise for the Brazilian Classroom Resumen  TEXTO COMPLETO (English)
Eliane Costa Santos
 
Vol. 6, Núm. 3 (2013): Etnomatemática: ICME-12, Korea An investigation of the mathematical elements of the Dai culture south-west Yunnan province, China Resumen  TEXTO COMPLETO (English)
Shen Yu-hong, Yang Qi-xiang
 
Vol. 6, Núm. 2 (2013): Rio claro, Brasil Descrições em Etnomatemática: descrevendo "a matemática de uma prática" ou "uma prática matematicamente"? Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Roger Miarka
 
Vol. 5, Núm. 2 (2012) Pedagogia etnomatemática: uma proposta para o ensino de matemática na educação básica Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Francisco de Assis Bandeira
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) Matemática e/na/ou Etnomatemática? Resumen  TEXTO COMPLETO
Roger Miarka, Maria Aparecida Viggiani Bicudo
 
Vol. 4, Núm. 2 (2011) Ethnomathematics: the cultural aspects of mathematics Resumen  TEXTO COMPLETO (English)
Milton Rosa, Daniel Clark Orey
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 Trilho da Ciência: Um percurso de Educação Científica na ilha do Príncipe Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Joana Latas, Ana Rodrigues
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 As atividades culturais e a sala de aula no grupo étnico Herero/Helelo do sul de Angola (subgrupo Mucubal e Muhimba) Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Alfredo Capitango de Lúcio, Claudia Georgia Sabba
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) Identidade e Diferença: redefinindo o debate filosófico em Etnomatemático Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Fabio Lennon Marchon
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014) El contexto cultural y la resolución de problemas: Vistos desde el salón de clases de una comunidad Ñuu Savi Resumen  TEXTO COMPLETO
Javier García García
 
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