Revista Latinoamericana de Etnomatemática: Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática

La Revista Latinoamericana de Etnomatemática: RLE, ISSN: 2011-5474, es una publicación electrónica cuatrimestral seriada y arbitrada de la Red Latinoamericana de Etnomatemática y del Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad de Nariño, que tiene como propósito principal divulgar trabajos de investigación, de reflexión o revisión de un tema, entrevistas y reseñas de libros en el área de la Etnomatemática. Así como trabajos relacionados con los aspectos socioculturales y políticos del proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

La RLE publica tres números al año, en los meses de febrero, junio y octubre, y se distribuye gratuitamente a los miembros de la Red Latinoamericana de Etnomatemática, grupos de investigación, docentes de matemáticas en formación y en ejercicio y estudiantes de posgrados nacionales y extranjeros.

La Red Latinoamericana de Etnomatemática y el Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad de Nariño, invitan a todos los docentes e investigadores en Etnomatemática, Educación Matemática e Historia de las Matemáticas a enviar sus artículos, escritos en Español, Portugués, Francés o Inglés, para evaluación del comité editorial, durante todo el año, UNICAMENTE a través de la plataforma electrónica en la que se encuentra la revista (Open Journal System). Si no está registrado debe primero estandarizar su firma en firma estandarizada y luego registrarse usando la firma estandarizada en REGISTRO. Si ya está registrado ingrese con su Usuario y Clave (Manual para autores).

 


Imagen de la página inicial de la revista

Vol. 9, Núm. 3 (2016): Race, Power, and Mathematics Education

Número editado por Aldo Parra, Editor Asociado y Luz Valoyes-Chávez, Editora Invitada

Tabla de contenidos

Editorial

Raza, Poder y Educación Matemática
Luz Valoyes-Chávez, Aldo Parra
4-8

Artículos de reflexión

Angela Patricia Valencia Salas
9-25
Vanisio Luiz Da Silva
26-43
Guilherme Henrique Gomes da Silva, Arthur B. Powell
44-76
Paula Groves Price, Roxanne Moore
77-93

Evaluadores

Evaluadores de este número
Aldo Parra
94